Inducere ne mane
Georges Fotinos primus suggestionem scholae prohibere potest; Donec primo praeventionis. "Non est discipulos relinquere, sed instituere" educational actiones developing socialitatem "explicat artifex. "In Quebec, exempli gratia, ab initio Donec ad collegium, pueri scholis rationem sequuntur in artibus socialibus. Haec est copia discendi operationes in convictu (ludos legendi, passiones dominandi, cognoscendi passiones in aliis et eas oretenus cognoscendi) in quibus totum genus participat. " Hoc genus programmatis orationem discipulorum et affectivam liberat. Multum ad vim prohibendam reperitur.
In Gallia septentrionali paucae probationes fuerunt. Sed politice non solvit. Beneficia non apparent nisi post 5 vel 10 annos. Unusquisque minister habet 2-3 annos ad persuadendum. mavult igitur operationes pulsare, addit Georges Fotinos. Infeliciter, “apud nos, pars psychologica educationis repudiata est. Hoc etiam requirit peculiarem institutionem magistrorum.
Mutare schola rhythmi
Secundum Georges Fotinos, "consilium scholae munus magnum habet". Cum prospere, scholae violentiae deminutae vel etiam eradicatae sunt. Inde est, quod necessarium est ad explicandum ludis et culturae actionibus. Puer hoc modo se exercet, in alias res intendere quae eum fiduciam sui recuperare permittunt. Hanc imaginem praeceptorum mutabit, sed etiam comitum. Hi ipsi intuitum in eum mutabunt. "
More parentes involvere
Familias, Georges Fotinos credit magis se participare in operatione scholae; per officia habent in schola vita.
Et sine causa: quod est essentiale parentes cognoscere praecepta in loco in schola adhibere.