Quomodo se gerere cum parentibus, qui domi inclusi sunt cum liberis? Quomodo tempus placeat scholae vacare? Quomodo instituendi processum institutorium cum nemo est paratus ad eam vel passione vel corporaliter? Summa est tranquillitas manere dicit psychologist Ekaterina Kadieva.
Primis hebdomadibus quarentenam, omnibus patuit neminem ad spatium discendi paratum esse. Magistri numquam remotum laborem instituere satagebant, nec parentes ad liberorum studium sui ipsius praeparati sunt.
Quam ob rem omnes haesitantibus: tam magistri quam parentes. Magistri operam suam ut discentes processus emendare conantur. Novae institutionis methodi ascendunt, curriculum renovare conantur ad opera nova, de forma cogitandum qua assignationes edant. Maxime autem parentes non studuerunt in Instituto Paedagogico et numquam in magistris functus est.
Unusquisque tempus eget accommodare ad condicionem hodiernam. Quid admoneri potest ut haec aptatio citius efficiatur?
1. Primum — mitescere. Conare ad sobrietatem tuam uires perpendere. Fac quod potes. Desine de omnibus, quae scholae ad te mittunt, facienda esse. Ne sis timidus — non sensum ullum facit. Parem intervallum flatu operiendum est.
2. Crede tibi et intuitu tuo. Intellige tibi quaenam sint tibi formae disciplinae. Alias artes proba cum filiis tuis. Vide quomodo puer tuus melius facit: quando materiam ei narras, et tunc opera facit, vel contra?
Cum nonnullis pueris, mini- lectionibus succedentibus, assignationes bene operantur. Alii primum ipsi legunt et postea disputant. Et quidam etiam in suis studiis malunt. Conare omnia bene. Vide quid tibi expediat.
3. Tempus opportunum elige diei. Alter puer melius mane, alter vesperi cogitat. Vide - quomodo vales? Nunc vera est opportunitas singularem disciplinae rationem instituere tibi ac liberis tuis, partem lectionum in medium diem transferre. Puer elaboravit, requievit, lusit, prandium habuit, matrem adiuvit, et post prandium alium ad sessiones studiorum ac- gressus fecit.
4. Experiri quam longa lectio est puero. Nonnulli melius inveniunt cum lectiones succenturantur mutationes: 20-25 minuta genera, requies et iterum praxis. Alii pueri, contra, processus tardius intrant, sed tunc diu et operose laborare possunt. Melius est talem puerum solum per horam vel etiam horam cum dimidia relinquere.
5. Cotidiana schedula claram crea pro puero tuo. Puer qui domi sedebat, sensum feriat. Parentes ergo operam dare operam consuetudinis servare debent: opportuno tempore surgere, non sine fine studere ac praesertim ludos non confundere. Quies tam magna nunc quam semper fuit, ita consilium tempus est in schedula tua.
6. apartment in zonis divide. Habeat puer spatium recreationis et aream operis. Haec magni momenti conditio est ad institutionem ordinandam. Hoc faciunt aliqui adulti qui domi operantur: mane consurgunt, accingunt parati et in proximam cameram operantur. Hoc iuvat mutare domum format ad operandum et modulandum in. Idem fac pro puero.
In uno loco dormiat, suum iter faciat ubi semper facit, et ipsae lectiones, si fieri potest, in alia parte conclavis faciant. Hoc sit illius operis spatium, ubi nullae erunt res distrahendae.
7. Ascende cum schedula pro tota familia. Ac potissime - includas in ea facultatem tibi relaxandi. Aliquam sit amet. Nunc parentes etiam minus temporis restant, quia remotis operibus ad consueta officia accessit. et hoc significat quod onere majus erat.
Quia in domo, de processibus qui more solito in officio geruntur, necesse est ut in forma online transferatur. In eodem tempore, coquendo et purgando nemo cassatur. Magis familia chores sunt. Tota familia convenitur, unusquisque pascendus est, fercula lavanda sunt.
Ideo primum constitue quomodo simpliciorem vitam tuam reddas. Si perfecte omnia facere conaris, defatigatus eris et taedium magis. Cum intelligas quam commodus sis, facilius videris quam vitam pueri faciliorem reddere.
Da tibi aliquod tempus, et aliquam libertatem. Magni interest ne obliviscaris de te ipso. Quarantina causa non est gestorum faciendi, quod tempus liberius habemus. Summa est redire ad vitam activam sanam et beatam.
8. Tempus crea puero. Puer intelligendum est quantum tempus studiis datur et quantum - mutare. Exempli gratia, studebat pro II horis. Non fecit — non fecit. Alias tempus processus melius constituto. Paucis diebus id assuescet et facilius fiet.
Noli puer tuus tota die sedere in genere. Gravebitur, tibi irasci incipiet, praeceptoribus et negotium rite perficere non poterit. Quia studens quod totum diem durat, omnem causam et cupiditatem in puero interficiet, et modum totius familiae spoliabit.
9. Dads curam haedos. Saepe mom est motus, ludi, fovit. Pater est disciplina. Crede patri documenta filiorum invigilare.
10. Loquere cum puero tuo de causa quare omnino studet. Quomodo puer educationem suam et munus in vita sua videt. Cur studet matri placere, gradus bonos acquirere, collegium ire vel aliquid aliud? Quid est ejus consilii?
Si coquus futurus est et credit se scholae sapientia non indigere, nunc tempus est ut puero exponere coctionem chemiam et biochemiam sit. Studium horum rerum eum in processu implicato et intricato adiuvabit. Coniunge quod discit quid velit faciendum. Ita ut puer claram causam discendi habet.
11. Vide quarentinam occasionem, non poenam. Memento quae dudum cum puero tuo facere voluisti, sed tempus aut modum non habuisti. Ludere cum pueris. Diversis muneribus diversis diebus experiantur. Hodie pirata erit, et cras materfamilias erit et cibum coquet toti familiae vel fercula purgabit omnibus.
Chores familiares in ludum, partes transibit, potest esse iocus et iocularis. Finge te in insula deserta vel in spatio navis es, ad aliam galaxia volare et aliam culturam explora.
Ascende cum ludo quem ludere velis. Hoc maiore libertate affectum dabit in spatio conclavis. Fabulas cum liberis tuis compone, loquere, libros lege vel simul cinematographicas specta. Et vide quid legas et vide cum puero tuo.
Miraberis quantum non intelligat, nesciat, et quantum ipse nescias. Etiam doctrina communicatio est, non minoris momenti quam lectionibus. Cum spectes piscem circa Nemore viverra, verbi gratia, discutere potes quomodo pisces spirant, quomodo oceanus operatur, quales cursus habet.
12. Intellige paucis septimanis post desperationem non futurum esse puerum. Nulla calamitas fiet si puer aliquid desit. Utcumque, magistri tunc materiam repetent ad intelligendum qui quomodo eam didicerint. Nec coneris egregius alumnus cum puero tuo fieri. Melius quarentenam in casus convertet ut quinque vel sex septimanas postea meminisse possis.
13. Memento: Pueros docere non debeas, hoc scholae negotium est. Munus parentis est amare puerum, ludere cum eo et creare atmosphaeram evolutionis sanam. Si videtur quod non debes implicari in discendo, vigilare, libros legere et vita frui. Ad te puer percontando veniet, si opus fuerit auxilio.